W wieku sześciu miesięcy niemowlęta już zapamiętują poszczególne słowa.
„Daj spokój, co on tam rozumie” – dorośli machają ręką, prowadząc z niemowlętami nie-dziecięce rozmowy. I na próżno.
„Dzieci w wieku 6-9 miesięcy najczęściej jeszcze nie mówią, nie wskazują na przedmioty, nie chodzą” – mówi Erica Bergelson, naukowiec z University of Pennsylvania. – Ale tak naprawdę już zbierają w głowach obraz świata, łącząc przedmioty ze słowami, które je oznaczają.
Wcześniej psychologowie byli przekonani, że sześciomiesięczne dzieci były w stanie zrozumieć tylko pojedyncze dźwięki, a nie całe słowa. Jednak wyniki badania Erici Bergelson podważyły to zaufanie. Okazało się, że dzieci w wieku sześciu miesięcy i starsze pamiętają i rozumieją wiele słów. Dlatego dorośli nie powinni się dziwić, gdy ich dziecko, w wieku trzech lub czterech lat, nagle wyda coś nie do końca przyzwoitego. A przedszkole też nie zawsze warto grzeszyć. Lepiej pamiętać o własnych grzechach.
Nawiasem mówiąc, jest w tym również pozytywny punkt. Psycholog Daniel Swingley z University of Pennsylvania jest przekonany, że im więcej rodzice rozmawiają ze swoimi dziećmi, tym szybciej dzieci zaczynają mówić. I uczą się znacznie szybciej.
– Dzieci nie potrafią udzielić dowcipnej odpowiedzi, ale dużo rozumieją i pamiętają. A im więcej wiedzą, tym silniejszy jest fundament ich przyszłej wiedzy, mówi Swingley.
Przeczytaj też: jak osiągnąć porozumienie między rodzicami a dziećmi