Tajemnica natury, czyli kim są dzieci w kolorze indygo

Tajemnica natury, czyli kim są dzieci w kolorze indygo

Jeśli dzieciak zgłosi, że pamięta, jak zbudowano egipskie piramidy, lub pisze skomplikowane formuły, nie spiesz się, aby zrzucić wszystko na gwałtowną fantazję. Być może dziecko ma supermoce.

Zaczęli używać pojęcia „dzieci indygo” po opublikowaniu książki amerykańskiej psychiki Nancy Ann Tapp „Jak zrozumieć życie za pomocą koloru?” W tym wydaniu opublikowano wyniki badań nad ludzką aurą. Okazało się, że u dzieci z nadprzyrodzonymi zdolnościami jest ciemnoniebieski – kolor indygo. Bardzo często można spotkać się z nazwą „gwiazdy dzieci”.

Według autora tacy ludzie przychodzą do naszego świata, aby przywrócić mu harmonię. Jak często mówią w wywiadach, ich misją jest pomoc ludzkości.

Jak odróżnić dziecko w kolorze indygo od zwykłego?

Dzieci o niezwykłych zdolnościach zaczęły się rodzić w latach 70. ubiegłego wieku, a z każdą dekadą było ich coraz więcej. Na chwilę obecną przyjmuje się, że jest ich około 60 mln, choć nie ma oficjalnych statystyk.

Jedną z pierwszych oznak dzieci „najwyższego stopnia rozwoju” jest fakt, że w dzieciństwie zaczynają skupiać wzrok szybciej niż ich rówieśnicy. Wraz z wiekiem wykazują niezwykłe zdolności: niezwykle szybko rozwijają się opanowanie instrumentów muzycznych czy sztuki, rozwijają myślenie matematyczne, jasnowidzenie i zdolności parapsychiczne. Dziecko w kolorze indygo myśli i zachowuje się znacznie dojrzalej niż jego starsi, czasami odnosi się wrażenie, że uczy życia.

Amerykański psycholog Lee Carroll zidentyfikował następujące grupy i ich cechy.

Humanistów Są bardzo towarzyskie, chętnie prowadzą rozmowy na każdy temat, uwielbiają wiele różnych zabawek, są nadpobudliwe. Wyrastają z nich naukowcy, lekarze, prawnicy, politycy.

Artyści wrażliwe, mają kruchą sylwetkę, lubią sztukę. Nic dziwnego, że w dzieciństwie spróbują ogromnej liczby kreatywnych działań, ale wybiorą jedną i osiągną wielkie wyżyny w wieku dorosłym.

Of konceptualiści astronauci, wojskowi, podróżnicy dorastają. Te dzieci dobrze się rozwijają fizycznie i mają wyraźne zadatki na przywódców.

Żyjąc we wszystkich wymiarach dzieci wiedzą wszystko i wszystko, mają filozoficzne nastawienie i tutaj się rozwijają.

Indigo ma własne postrzeganie rzeczywistości. To jest zarówno radość, jak i nieszczęście. Takiemu dziecku trudno dogadać się w zespole, znajduje przyjaciół, często odmawia chodzenia do szkoły. Jednocześnie na wyższym poziomie rozwija się głód wiedzy, który sam sobie określa jako niezbędną, miłość do człowieczeństwa i chęć pomocy wszystkim i we wszystkim. Uwaga: dzieci Indigo są bardzo obeznane w cyfrowym świecie.

5 zasad wychowywania dziecka „gwiazdy”

1. Indigo nie uznaje autorytetów, traktuje go z szacunkiem i nigdy go nie poniża.

2. Połącz się ze swoim dzieckiem jako partner. Jego wychowanie to twoja wspólna sprawa.

3. Niech wyleje niepohamowaną energię.

4. Zrób to, bo to powiedziałem! nie będzie działać. Wyjaśnij dziecku, dlaczego musi być ci posłuszne w każdym konkretnym przypadku, a wtedy to zrobi.

5. Nie rozmawiaj z indygo o jego przyszłości. On już wie, kim będzie i nie ma sensu go zmuszać.

Hollywoodzki przystojny Orlando Bloom jest wymieniony w publikacjach na temat dzieci o nadprzyrodzonych zdolnościach. Jako dziecko miał wiele hobby: fotografię, teatr, jazdę konną. W wieku 20 lat po raz pierwszy pojawił się na ekranie, a sława nie trwała długo. Po roli elfa Legolasa w trylogii „Władca Pierścieni” czekał na oszałamiający sukces i udział w słynnych przygodach kapitana Jacka Sparrowa. Orlando Bloom zagrał Willa Turnera w trzech częściach Piratów z Karaibów.

„Indygo to termin nienaukowy, podobnie jak geekowie. Nie ma nic wspólnego z psychologią i została wynaleziona około 30 lat temu. Termin ten mówi raczej o energii, rodzaju blasku nad tymi dziećmi. Proponowałbym porozmawiać o uzdolnionych dzieciach.

Utalentowane dzieci (nawiasem mówiąc, według statystyk rodzi się nie więcej niż półtora procenta) to te, które zostaną nowym Denisem Matsuevem, Beethovenem, laureatem Nagrody Nobla w dziedzinie fizyki. Nawiasem mówiąc, według statystyk, ponownie laureaci Nagrody Nobla w szkole byli bardzo przeciętni. Pamiętajmy, że dziecko nie rodzi się w wieku 7 lat, kiedy można go zapytać, czy chce się uczyć o gwiazdach czy o muzyce. Rodzice mogą rozpoznać uzdolnienia dziecka tylko w stałej komunikacji, w bliskim kontakcie z nim. Ale dziecko może stać się osobą nabytą i uzdolnioną, może stać się rozwiniętą osobowością – to już zależy od ambicji rodziców, którzy dużo w dziecko inwestują. “

Dodaj komentarz