Czytanie: od jakiego wieku dziecko może nauczyć się czytać?

Możesz sprawić, że odkryje przyjemność czytania poprzez przyjemność… śmiechu. Bawiąc się słowami lub dźwiękami.

Krzyżówki, zabawne ćwiczenia, rymowanki, samoprzylepne litery do umieszczenia w zeszytach… redakcji, świadomej, że rodzice zaczynają się martwić o edukacyjne przygody swoich pociech z sekcji małego przedszkola, nie brakuje im wyobraźni i wskazówek! Jako dowód, nasz mały wybór wizualnych, graficznych i stymulujących „metod czytania”.

Od 4 roku życia

Moja pierwsza metoda przedszkolna Larousse

Metoda opracowana przez dwóch dyrektorów szkół, skierowana do wszystkich dzieci w wieku przedszkolnym, od małych po duże grupy. Broszura „pisanie grafiki” i broszura „matematyka” uzupełniają tę nową kolekcję, w której obraz ma swoje miejsce.

Od 5 roku życia

Przeczytaj dźwięki…

Caroline Desnoettes - Isabelle d'Huy de Penanster

nienawidzący

Zbiór czterech albumów, które pozwalają manipulować dźwiękami (które klikają, które śpiewają, które dmuchają, które rezonują) i pomagają dziecku uzyskać dostęp do przyjemności czytania.

Od 6 roku życia

Duch Gafi – metoda czytania

Alaina Bentolili

Nathan

Pojedyncza litera odróżnia czytanie od śmiechu… i to właśnie prowadząc ucznia w zabawnych przygodach Gafi nauczy go czytać.

Ciężko, ciężko, czytanie?

Drugi trymestr jest już mocno zaawansowany, a mimo to Twoje dziecko wciąż zmaga się ze słowami, wciąż skupia się na sylabach… Zanim pospiesz się na prywatne lekcje, pomóż mu przerzucając z nim książki i dźwięki.

Zanim zaczniesz martwić się jego trudnościami z czytaniem i wywieraniem na niego presji (ty?), pamiętaj, że dzieci mają czas do końca CE1 na zdobycie podstawowej wiedzy i że to nie dlatego, że „jeszcze nie czyta płynnie, że stawia swoją szkołę przyszłość w niebezpieczeństwie! Po prostu potrzebuje trochę więcej czasu niż „przeciętna” w klasie. Ale w przyszłym roku, jeśli chodzi o matematykę, może to on będzie paradował na czele!

Smak książek

Zanim nawet pomyślisz o „prywatnych lekcjach” lub „ćwiczeniach”, zarejestruj swoje dziecko w bibliotece swojej gminy. Przejdź się z nim między półkami, pozwól mu przeglądać książki, jak mu się podoba, nie kierując go do tego czy innego autora, takiego czy innego zbioru. Ale i tak poprowadź go podczas jego wizyty, ucząc go rozpoznawać różne rodzaje książek (powieści, albumy, filmy dokumentalne, komiksy…).

Woli zatopić się w komiksie? Uwaga ! Zaproponuj pożyczenie jednego lub dwóch. I, czy to w swojej sypialni, czy w salonie, zbuduj własny kącik do czytania, w którym będzie przechowywał swoje pierwsze książki, pierwsze czasopisma… i odkryj przyjemność ich znajdowania, przeszkadzania im, przerzucania ich. Nie możemy tego wystarczająco powtórzyć: czytanie powinno być przede wszystkim przyjemnością.

Wreszcie, jak radzi Rolande Causse, autor Qui lit petit, całe życie czyta: „Pomnóż rytuały! Historię czytaną w chwili wolności, przed posiłkiem, w trakcie lub po kąpieli, czy też skorzystać z okazji wolnego czasu… Ale niech dziecko wybierze swoją książkę, by upodobanie do książek się rozwijało. “

Pod baobabem gaworzy dziecko Boubou

Oddycha, wzdycha, deklaruje zdesperowanym tonem, że „nigdy mu się nie uda”: przede wszystkim nie daj się zniechęcić. Przypomnij mu z humorem, że nie wszystkie pociągi jeżdżą z tą samą prędkością, ale wszystkie dojeżdżają na stację! I to nie dlatego, że jego najlepszy przyjaciel z klasy pochłonął już pierwsze cztery tomy „Czarodziejskiej chaty”, musi dojść do wniosku, że jest „zerem od zera”!

Aby mu pomóc, nie wahaj się towarzyszyć mu w jego postępach, kartkując razem strony metody czytania i ćwiczeń.

Wybór tak zwanej „klasycznej” metody czytania czasami przynosi owoce. Stara, dobra metoda Boschera „Dzień maluchów” (w Belin), która pochodzi z 1907 roku, nigdy nie odniosła takiego sukcesu, pomimo przestarzałej grafiki! Chwalony za zmysł pedagogiczny, sprzedaje się od 80 do 000 egzemplarzy rocznie!

Metoda Clémentine Delile „Czytanie książki, aby nauczyć się czytać krok po kroku” (w Hatier) również ma swój udział w sukcesie, ponieważ opiera się na tradycyjnej metodzie sylabicznej, która polega na skojarzeniu liter, a następnie dźwięków. , aby komponować słowa i zdania.

Chcesz o tym porozmawiać między rodzicami? Aby wyrazić swoją opinię, złożyć swoje świadectwo? Spotykamy się na https://forum.parents.fr. 

Dodaj komentarz