Spis treści
Cele:
- zbadać współpracę jako alternatywę dla konfliktu w działaniach grupowych;
- zbadać zalety i wady odpowiedzialności zbiorowej;
- rozwijanie zdolności i chęci do brania odpowiedzialności, rozwijanie umiejętności produktywnego działania w środowisku niedyrektywnym w warunkach niepewności.
Rozmiar paska: optymalny — do 20 osób.
Zasoby: nie wymagane.
Czas: około 20 minut.
Przebieg gry
„Często musimy spotykać się z ludźmi, którzy, jak się wydaje, tylko czekają na poprowadzenie. Ktoś ma obowiązek je organizować i kierować, bo ludzie tego typu boją się wykazać własną inicjatywę (a potem ponosić odpowiedzialność za swoje decyzje i działania).
Jest jeszcze inny typ — niezmordowani przywódcy. Zawsze wiedzą, kto powinien co robić. Bez ich interwencji i opieki świat na pewno zginie!
Jasne jest, że ty i ja należymy albo do zwolenników, albo do przywódców, albo do jakiejś mieszanej — między jednym a drugim typem — grupy.
W zadaniu, które teraz spróbujesz wykonać, będzie to trudne zarówno dla jawnych aktywistów, jak i skrajnych pasywistów, bo nikt nikogo nie poprowadzi. Absolutnie! Cały sens ćwiczenia polega na tym, że wykonując określone zadanie, każdy z uczestników będzie mógł polegać wyłącznie na swojej pomysłowości, inicjatywie i własnej sile. Sukces każdego będzie kluczem do wspólnego sukcesu.
Tak więc od teraz każdy odpowiada tylko za siebie! Słuchamy zadań i staramy się jak najlepiej sobie z nimi poradzić. Jakikolwiek kontakt między uczestnikami jest zabroniony: żadnych rozmów, żadnych znaków, chwytania za ręce, żadnego oburzonego syczenia — nic! Pracujemy w ciszy, maksimum to spojrzenie na partnerów: uczymy się rozumieć na poziomie telepatycznym!
— Proszę grupę o ustawienie się w kręgu! Każdy słyszy zadanie, analizuje je i stara się zdecydować, co osobiście ma zrobić, aby w końcu grupa szybko i dokładnie ustawiła się w kręgu.
Bardzo dobrze! Zauważyłeś, że niektórzy z nich swędzili ręce, tak bardzo chcieli kogoś kontrolować. I duża część z was stała w całkowitym zamieszaniu, nie wiedząc, co robić i od czego zacząć. Nadal praktykujmy osobistą odpowiedzialność. Linia wyżej, proszę:
- w kolumnie według wysokości;
- dwa koła;
- trójkąt;
- linia, w której wszyscy uczestnicy ustawiają się w szeregu;
- linia, w której wszyscy uczestnicy są ułożeni zgodnie z kolorem ich włosów: od najjaśniejszego na jednej krawędzi do najciemniejszego na drugiej;
- żywa rzeźba «Gwiazda», «Medusa», «Żółw» …
Ukończenie: dyskusja o grze.
Który z was jest z natury liderem?
— Czy łatwo było porzucić przywódczy styl zachowania?
- Co czułeś? Czy pozorny sukces grupy w próbach zorganizowania się uspokoił cię? Teraz bardziej polegasz na swoich towarzyszach, prawda? Nie zapominajcie, że każdy z Was przyczynił się do ogólnego zwycięstwa!
— Jakie były uczucia ludzi przyzwyczajonych do bycia prowadzonymi? Czy trudno nagle zostać bez cudzych ocen, porad, wskazówek?
Skąd wiedziałeś, czy twoje działania były dobre, czy złe? Czy lubiłeś brać odpowiedzialność za siebie i samodzielnie podejmować decyzje?