Nieoczekiwany wniosek doszli do badaczy z Instytutu Mediów Współczesnych. Ale z zastrzeżeniem: gry nie są grami. Są jak jogurty – nie wszystkie są równie zdrowe.
W Rosji istnieje taka organizacja – MOMRI, Instytut Mediów Współczesnych. Naukowcy z tej organizacji zbadali, jak telefony komórkowe i tablety wpływają na rozwój młodszego pokolenia. Wyniki badań są dość ciekawe.
Tradycyjnie uważano, że gadżetomania nie jest zbyt dobra. Ale naukowcy argumentują: jeśli gry są interaktywne, edukacyjne, to wręcz przeciwnie, są przydatne. Ponieważ pomagają dziecku poszerzyć horyzonty.
– Nie chroń dziecka przed gadżetami. Może to mieć więcej negatywnych konsekwencji niż pozytywnych. Ale jeśli jesteś na fali najnowszych technologii, bawisz się razem, eksperymentujesz, dyskutujesz, będziesz mógł zmotywować swoje dziecko do nauki i nawiązać z nim silniejszy kontakt – mówi Marina Bogomolova, psycholog dziecięcy i rodzinny, ekspert ds. dziedzina uzależnienia nastolatków od Internetu.
Co więcej, takie gry mogą być doskonałą opcją na wspólny wypoczynek.
– To wspaniały czas razem. Ten sam „Monopol” jest znacznie wygodniejszy i przyjemniejszy w graniu na tablecie. Ważne jest, aby nie dewaluować tego, co jest interesujące dla dziecka, aby zrozumieć, że rodzice mogą nauczyć dziecko bardzo dużo, prawie wszystkiego, ale dziecko może też pokazać rodzicom coś nowego – mówi Maxim Prochorow, praktykujący psycholog dziecięcy i młodzieżowy w Wydziale Psychologii. Centrum na Wołchonce, asystent na Wydziale Pedagogiki i psychologii medycznej 1. Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Medycznego. IM. Sieczenow.
Ale oczywiście uznanie korzyści płynących z gier mobilnych nie oznacza, że komunikacji na żywo powinno być mniej. Spotkania z przyjaciółmi, spacery, zabawy na świeżym powietrzu i sport – to wszystko powinno wystarczyć również w życiu dziecka.
Ponadto, jeśli zastosujesz się do zaleceń lekarzy, nadal nie będziesz mógł spędzać dużo czasu na grach mobilnych.
9 zasad gier medialnych
1. Nie twórz wizerunku „zakazanego owocu” – dziecko powinno postrzegać gadżet jako coś zwyczajnego, jak rondelek czy buty.
2. Daj dzieciom telefony i tablety w wieku 3-5 lat. Wcześniej nie warto – dziecko wciąż rozwija zmysłową percepcję otoczenia. Powinien dotykać, powąchać, smakować więcej rzeczy. A w odpowiednim wieku telefon może nawet poprawić umiejętności socjalizacyjne dziecka.
3. Wybierz dla siebie. Obejrzyj zawartość zabawek. Nie pozwolisz swojemu dziecku oglądać anime dla dorosłych, nawet jeśli to kreskówki! Tutaj jest dokładnie tak samo.
4. Grać razem. Pomożesz więc maluchowi w nauce nowych umiejętności, a jednocześnie będziesz kontrolować, ile czasu spędza na zabawie – same dzieci nie zrezygnują z tej ekscytującej gry z własnej woli.
5. Trzymaj się inteligentnych taktyk ograniczających. Dzieci przed włączonym ekranem telewizora, telefonu, tabletu, komputera mogą wykonywać:
– 3-4 lata – 10-15 minut dziennie, 1-3 razy w tygodniu;
– 5-6 lat – do 15 minut nieprzerwanie raz dziennie;
– 7–8 lat – do pół godziny raz dziennie;
– 9-10 lat – do 40 minut 1-3 razy dziennie.
Pamiętaj – zabawka elektroniczna nie powinna zastępować innych form spędzania wolnego czasu w życiu Twojego dziecka.
6. Połącz cyfrowe i klasyczne: niech gadżety będą jednym, ale nie jedynym narzędziem rozwoju dziecka.
7. Bądź przykładem. Jeśli sam utkniesz przed ekranem przez całą dobę, nie oczekuj, że Twoje dziecko będzie mądre w zakresie urządzeń cyfrowych.
8. Niech w domu będą miejsca, do których wstęp jest zabroniony z gadżetami. Załóżmy, że w porze lunchu telefon jest całkowicie zbędny. Przed pójściem spać – szkodliwe.
9. Zadbaj o swoje zdrowie. Jeśli mamy siedzieć z tabletem, to siadaj prawidłowo. Upewnij się, że dziecko zachowuje postawę, nie zbliżaj ekranu zbyt blisko jego oczu. I nie przekroczył czasu przeznaczonego na igrzyska.