Jednym z warunków powodzenia ćwiczeń jest efektywna organizacja pracy grupowej. Ponieważ to ćwiczenie jest wykorzystywane w szkoleniu przywództwa (chociaż świetnie sprawdza się również w szkoleniu z komunikacji!), jednym z zadań trenera jest zobaczenie, jak i przez kogo będzie zorganizowana praca grupowa. Nie ingeruj w element określania lub autopromocji liderów. Trener pozostaje obserwatorem, który tylko od czasu do czasu podsyca akcję, przypominając, że zbliża się termin pokazu. Czasami trener może być także konsultantem kreatywnym — zwracać uwagę na konstrukcję mise-en-scene, detale ubioru czy rekwizytów itp. Nie ingeruje jednak w organizację procesu prób.
Podczas omawiania przebiegu ćwiczenia trener może skorzystać z materiałów z obserwacji grupy. Chciałbym zwrócić jego uwagę na następujące punkty:
Kto jest właścicielem inicjatywy w grupie?
— Czyje kreatywne pomysły są wspierane przez innych członków zespołu, a czyje nie? Czemu?
— Jak określa się lidera — przez samouznanie, czy grupa daje jednemu z uczestników autorytet lidera? Czy podejmowane są próby wprowadzenia przywództwa kolegialnego, czy zdeterminowany jest jeden przywódca?
Jak grupa reaguje na pojawienie się lidera? Czy są siedliska napięć, rywalizacji, czy też wszystkie są zgrupowane wokół wschodzącego lidera?
— Którzy członkowie zespołu próbują wypchnąć pomysły i działania innych na peryferie działania grupowego? Kto przejmuje inicjatywę w tworzeniu partnerstwa, kto wykazuje agresywność, kto pozostaje na pozycji naśladowcy?
— Kto wykazał niezależność osądu i działania, a kto wolał podążać za ideami przywódcy lub większości? Jak wydajna była taka taktyka * praca zespołowa nad wspólnym zadaniem w ograniczonym czasie?
— Czy w toku pracy zmieniły się narzędzia oddziaływania lidera na grupę? Czy zmieniło się nastawienie grupy do niego? Jaki jest styl interakcji między liderem a zespołem?
— Czy interakcja uczestników była chaotyczna, czy miała określoną strukturę?
Ocena wymienionych elementów pracy grupy pozwoli omówić z zespołem cechy interakcji uczestników, obecność wewnątrzgrupowych sojuszy i napięć, style komunikacji oraz role poszczególnych graczy.
in