Spis treści
To tyle, nasze dziecko interesują się coraz bardziej złożonymi, abstrakcyjnymi lub naukowymi pojęciami, nawet jeśli nie jest jeszcze w stanie wszystkiego zrozumieć. Oto trudne pytanie: co to jest globalne ocieplenie?
Niezależnie od tego, czy ktoś jest ekspertem w tej dziedzinie, czy nie, trudność polega na wyjaśnieniu dziecku tego złożonego i wieloczynnikowego zjawiska za pomocą słów i pojęć, które jest w stanie zintegrować. Jak wytłumaczyć dzieciom globalne ocieplenie, nie strasząc ich lub przeciwnie, nie czyniąc ich obojętnymi?
Zmiana klimatu: znaczenie nie zaprzeczania oczywistości
Zmiana klimatu, zmiana klimatu, globalne ocieplenie… Niezależnie od użytego terminu, obserwacja jest taka sama i jednomyślny w środowisku naukowym : Klimat Ziemi zmienił się drastycznie w ciągu ostatnich kilku dekad w niespotykanym tempie, głównie z powodu działalności człowieka.
Dlatego, o ile nie jesteś w logice sceptycznie nastawionej do klimatu i nie zaprzeczasz milionom solidnych danych naukowych, jest lepiej nie minimalizuj tego zjawiska rozmawiając z dzieckiem. Ponieważ będzie rósł w tym świecie wstrząsów, o ile będzie przygotowany na te zmiany i świadomy reperkusji, które będą miały miejsce, przynajmniej dla gatunku ludzkiego.
Globalne ocieplenie: pojęcie efektu cieplarnianego
Aby dziecko w pełni zrozumiało pojęcie globalnego ocieplenia, ważne jest, aby szybko i prosto wyjaśnić, co to jest Efekt cieplarniany. Regularnie rozmawiamy o gazach cieplarnianych emitowanych przez człowieka, dlatego samo pojęcie efektu cieplarnianego leży u podstaw tematu.
Najlepiej wyrażać się prostymi słowami dostosowanymi do wieku dziecka, na przykład biorąc na przykład szklarnię ogrodową. Dziecko rozumie, a może nawet zauważyło, że w szklarni jest cieplej niż na zewnątrz. To ta sama zasada dla Ziemi, gdzie jest dobrze dzięki efektowi cieplarnianemu. Planeta jest w rzeczywistości otoczona warstwą gazu, który pomaga zatrzymać ciepło słoneczne. Bez tej warstwy tzw. gazu cieplarnianego byłoby -18°C! Jeśli jest to niezbędne, efekt cieplarniany może być również niebezpieczny, jeśli jest zbyt obecny. W ten sam sposób, w jaki pomidory dziadka (lub sąsiada) uschły, gdyby było zbyt gorąco w szklarni, życie na Ziemi może być zagrożone, jeśli temperatura wzrośnie zbyt szybko i zbyt szybko.
Od około 150 lat w wyniku zanieczyszczającej działalności człowieka (transport, fabryki, intensywna hodowla itp.) w naszym środowisku gromadzi się coraz więcej gazów cieplarnianych (CO2, metan, ozon itp.). atmosfery, powiedzmy w „bańce ochrony” Planety. Ta akumulacja powoduje wzrost średnich temperatur na powierzchni globu: to globalne ocieplenie.
Ważna różnica między pogodą a klimatem
Mówiąc dziecku o wzroście temperatury, ważne jest oczywiście, w zależności od jego wieku, z jego strony wyjaśnij różnicę między pogodą a klimatem. W przeciwnym razie, gdy nadejdzie zima, prawdopodobnie powie ci, że okłamałeś go swoimi historiami o globalnym ociepleniu!
Pogoda odnosi się do pogody w określonej lokalizacji w określonym czasie. Jest to terminowa i precyzyjna prognoza. Klimat odnosi się do wszystkich warunków atmosferycznych i meteorologicznych (wilgotność, opady, ciśnienie, temperatura itp.) charakterystycznych dla danego regionu lub, tutaj, całej planety. Uważa się, że aby wywnioskować klimat danego obszaru geograficznego, potrzeba około trzydziestu lat obserwacji pogody i warunków atmosferycznych.
Oczywiście zmiany klimatyczne nie są odczuwalne przez ludzi z dnia na dzień, podobnie jak pogoda. Zmiany klimatyczne zachodzą przez dziesiątki, a nawet setki lat, chociaż zmiany klimatyczne powoli zaczynają być zauważalne w skali człowieka. To, że tej zimy było bardzo zimno, nie oznacza, że klimat na świecie się nie ociepla.
Według najnowszych szacunków naukowych temperatura powierzchni na świecie może wzrosnąć dodatkowe 1,1 do 6,4 ° C w ciągu XX wieku.
Globalne ocieplenie: szybko wyjaśnij konkretne konsekwencje
Po wyjaśnieniu dzieciom zjawiska globalnego ocieplenia ważne jest, aby nie ukrywać przed nimi konsekwencji, zawsze bez dramatyzowania, pozostając faktycznym.
Pierwszym i prawdopodobnie najbardziej oczywistym jest: podnoszący się poziom morza, w szczególności z powodu topnienia lodu obecnego na Ziemi. Zniknęły niektóre wyspy i nadmorskie miasta, co niesie ze sobą wysokie ryzyko uchodźcy klimatyczni. Ocieplenie oceanów również zwiększa ryzyko ekstremalne zjawiska pogodowe (tajfuny, cyklony, powodzie, fale upałów, susze…). Ludzie, ale zwłaszcza rośliny i zwierzęta, mogą nie być w stanie wystarczająco szybko się przystosować. Wiele gatunków jest zatem zagrożonych wyginięciem. Jednak człowiek i krucha równowaga życia zależą częściowo od istnienia tych gatunków. Myślimy w szczególności o pszczoły i inne owady zapylające, które pozwalają roślinom przynosić owoce.
Jednakże, jeśli istnieje duże prawdopodobieństwo, że ludzkie życie zostanie mocno naruszone, nic nie mówi, że życie na Ziemi całkowicie zniknie. To więc dla ludzi i obecnie żyjących gatunków sytuacja będzie się coraz bardziej komplikować.
Globalne ocieplenie: dostarczanie konkretnych rozwiązań i dawanie przykładu dzieciom
Wyjaśnienie dziecku globalnego ocieplenia oznacza również dzielenie się rozwiązaniami, które pozwolą walczyć lub przynajmniej ograniczyć to zjawisko. W przeciwnym razie dziecko naraża się na zniechęcenie, przygnębienie i całkowitą bezradność wobec zjawiska, które jest poza nim. Mówimy w szczególności o „lęk ekologiczny".
Już teraz możemy wyjaśnić, że różne kraje zobowiązują się (oczywiście powoli) do ograniczenia emisji gazów cieplarnianych i że walka ze zmianami klimatu jest obecnie uważana za główny problem.
Następnie możemy mu wytłumaczyć, że każdy musi zmienić swój styl życia i nawyki konsumpcyjne, aby zachować planetę Ziemię taką, jaką znamy. To jest teoria małych kroków, czyli koliber, co wyjaśnia, że każdy ma swoją część odpowiedzialności i swoją rolę do odegrania w tej nieustannej walce.
Sortuj odpady, chodź, jedź rowerem lub komunikacją miejską, a nie samochodem, jedz mniej mięsa, kupuj mniej produktów pakowanych i stopniowo stosuj podejście zero waste, kupuj przedmioty używane, jeśli to możliwe, wolą prysznic niż kąpiel, zmniejsz ogrzewanie, oszczędzaj energię wyłączając urządzenia w trybie czuwania… Jest wiele drobiazgów do zrobienia, które dziecko potrafi bardzo dobrze rozumieć i robić.
W tym sensie zachowanie rodziców jest niezbędne, ponieważ może: daj nadzieję dzieciom, którzy wtedy widzą, że można na co dzień przeciwdziałać zmianom klimatu, poprzez „małe kroki”, które od początku do końca – a jeśli wszyscy to robią – już robią dużo.
Zauważ, że jest wiele zasobów edukacyjnych, małe eksperymenty i książki w internecie, w księgarniach i wydawnictwach dla dzieci które pozwalają zbliżyć się do tematu, wyjaśnić go lub pogłębić. Nie powinniśmy się wahać przed poleganiem na tych wsparciach, zwłaszcza jeśli temat globalnego ocieplenia zbytnio nas dotyka, jeśli nas niepokoi, jeśli nie czujemy się słuszni, aby to wyjaśnić lub jeśli się boimy. aby go zminimalizować.
Źródła i dodatkowe informacje:
http://www.momes.net/Apprendre/Societe-culture-generale/Le-developpement-durable/L-ecologie-expliquee-aux-enfants