Rozszyfrowaliśmy z Sabine Duflo, psychologiem klinicznym i terapeutką rodzinną, autorką „Kiedy ekrany stają się neurotoksyczne: chrońmy mózgi naszych dzieci”, wyd. Marabut.
Na zajęciach między dziećmi nabrałem zwyczaju kopiowania od sąsiada CE1. W sporcie lub podczas rodzinnych gier planszowych zbiera wyimaginowane punkty i zmienia zasady gry na swoją korzyść. „Nic dziwnego, że te dzieci dopiero wchodzą w wiek rozsądku i chcą wygrywać i być najlepszymi. Często jest to najłatwiejsze rozwiązanie, jakie mogą znaleźć, aby zapewnić sobie zwycięstwo! », uspokaja Sabine Duflo.
Staramy się zrozumieć jego motywy
„Każde dziecko ma mniej lub bardziej silną skłonność do zdrady, to naturalne” – tłumaczy psycholog. Aby zrozumieć jego motywacje, obserwujemy, jak rozumie kontekst, który skłania go do takiego działania. Może nie może znieść przegranej. Być może także, że nie jest jeszcze świadomy konieczności respektowania ograniczeń. Albo że ma już temperament, by chcieć naginać lub łamać zasady? Jeśli gra w złej wierze tylko w obecności tej samej osoby, z pewnością czuje się od niej gorszy. Ale jeśli oszustwo jest trwałe, wywołuje charakter zaborczy. Następnie stara się wyeliminować konkurentów i potencjalnych drapieżników! Czasami jest bolesna, a porażka prowadzi do scen paniki, złości, a nawet przemocy. „Ogólnie rzecz biorąc, ta postawa wyraża poczucie niepewności związane z brakiem poczucia własnej wartości lub przeciwnie, z nadmierną pewnością siebie, którą na szczęście można zrównoważyć, aby ta wada nie wystąpiła. „pogarsza” – komentuje ekspert.
książka do myślenia o oszukiwaniu!
Ładnie zilustrowane dzieci w wieku 6-8 lat będą czytać tę książkę we własnym tempie, aby rozwinąć swoje krytyczne myślenie o oszustwie, kłamstwie i ograniczeniach:
«Czy to poważne, że oszukuję? ” Marianne Doubrère i Sylvain Chanteloube, 48 stron, Fleurus editions, 9,50 € w księgarniach (4,99 € w wersji cyfrowej) na fleuruseditions.com
Przeformułujemy bez dramatyzowania
Dobrze jest „przeformułować oszustwo, aby uświadomić sobie, że zasady muszą być przestrzegane dla dobra wszystkich” – radzi Sabine Duflo. W domu możemy go naśladować w roli sfrustrowanego dziecka, aby przywrócić mu obraz tego, co czuje, gdy przegrywa w grze. Możemy też przypominać mu, kto jest autorytetem i nieugięcie bronić z przekonaniem jego stanowisk. Przechodzi przez pewne siebie słowa i gesty, które pokażą mu, co jest słuszne i niesprawiedliwe, „konfrontacja i nagany służą tylko wzmocnieniu jego dyskomfortu lub przeciwnie, tego poczucia wszechmocy” – zauważa profesjonalista. Możemy mu też pokazać przykład: przegrana w grze planszowej to nie dramat. Następnym razem pójdzie nam lepiej i będzie jeszcze bardziej ekscytująco! Aż do dnia, w którym dziecko być może zacytuje samego Coubertina: „Ważne jest, aby wziąć udział! “