Osoba z pamięcią kinestetyczną będzie kojarzyć swoje wspomnienia raczej z wrażeniami niż z obrazami czy dźwiękami. W związku z tym będzie miała tendencję do skuteczniejszego zapamiętywania, gdy jest w akcji.

Odpowiedzialna za sortowanie i przechowywanie informacji, pamięć odgrywa kluczową rolę, zarówno w rozwoju naszych cech osobowości, jak i zdolności uczenia się. Możemy wyróżnić trzy różne typy pamięci:

• Pamięć słuchowa: osoba łatwiej zapamiętuje dzięki dźwiękom, które słyszy;
• Pamięć wzrokowa: zwana również pamięcią ejdetyczną, osoba polega na obrazach lub zdjęciach, aby je przyswoić i zapamiętywać;
• Pamięć kinestetyczna: osoba musi czuć rzeczy, aby je zapamiętać;

Termin ten spopularyzował w 2019 roku Valentine Armbruster, specjalistka ds. pedagogiki i trudności w uczeniu się, autorka książki „Pokonywanie trudności akademickich: ani głupek, ani dyslektyk… Może kinestetyczny?” (red. Albin Michel).

Książka, zainspirowana jej własnym pochodzeniem, przypomina lata szkolne jej autorki i trudności w nauce w tradycyjnym systemie szkolnym. „Miałam wrażenie, że utonęłam w oceanie niematerialnych informacji, usłyszałam język obcy, zbyt abstrakcyjny”, wyjaśnia na łamach Ouest France.

Zapamiętaj poprzez doznania i ruchy ciała

Osoba kinestetyczna będzie bardziej kojarzyć swoje wspomnienia z uczuciem i będzie musiała zrobić, aby się uczyć. To nie jest choroba ani zaburzenie, „To posiadanie sposobu postrzegania rzeczywistości, który w uprzywilejowany sposób przechodzi przez ruch, fizyczne lub emocjonalne doznania; trzeba to zrobić, aby zrozumieć, a zatem nauczyć się ”, wyjaśnia w swojej książce Valentine Armbruster.

Aby wesprzeć uczniów kinestetycznych w kierunku metody uczenia się dostosowanej do tej inteligencji cielesnej, Commission scolaire de Montréal oferuje test online, który pozwala im poznać ich dominujący profil. „60% ludzi ma profil wzrokowy, 35% to słuchowe, a 5% kinestetyczne”, szczegółowo opisuje strona. Dla Valentine Armbruster ludzie z pamięcią sensoryczną woleliby stanowić 20% populacji.

Wśród pytań wymienionych w teście Commission scolaire de Montréal możemy na przykład zacytować:

• Co pamiętasz o osobie, kiedy ją spotykasz?
• Co najłatwiej zapamiętasz na pamięć?
• Co jest dla Ciebie najważniejsze w Twoim pokoju?
• Jak wspominasz pobyt nad morzem?

Budowanie, granie, dotykanie, poruszanie się, taniec, kinestetyka muszą doświadczać i ćwiczyć rzeczy, aby je zarejestrować.

Tradycyjne metody nauczania w większym stopniu wykorzystują pamięć wzrokową i słuchową: siedząc przed tablicą uczniowie słuchają nauczyciela. Kinestetyk musi być w aktywnej postawie, aby móc eksperymentować, a tym samym uczyć się.

Jak wspierać studentów kinestetyków i unikać niepowodzeń w nauce?

Na początek „pracuj w miejscach, które lubisz, z dobrą atmosferą i unikaj pracy w pojedynkę”, radzi scolaire de Montréal. Zorganizuj recenzje z kimś, kogo lubisz. ”

Dla Valentine Armbruster problemem nie jest program szkolny, ale sposób nauczania, który powinien być dostosowany również do potrzeb uczniów kinestetycznych. „Szkoła musi wspierać uczniów w odkrywaniu siebie. Jestem przekonany, że umiejętność eksperymentowania, tworzenia i bycia autonomicznym może dać im więcej pewności siebie po osiągnięciu dorosłości” – podkreślił autor w rozmowie z Le Figaro.

Kilka przykładów do studiowania i uczenia się, wykonując:

• Korzystaj z gier edukacyjnych;
• Znajdź przykłady konkretnych przypadków lub pretekstów anegdot do zilustrowania koncepcji;
• Ustaw odgrywanie ról;
• Wykonuj ćwiczenia, aby zastosować to, czego się nauczyliśmy;
• Zrozum i nadaj sens temu, co robimy.