Znaleźć uważne ucho, bez osądu, które jednocześnie dostrzega trudności rodzinne i szkolne… marzenie. To życzliwe wsparcie istnieje dzięki psychologom dziecięcym. Objęte tajemnicą zawodową, wprowadzają neutralną perspektywę na codzienne problemy od niemowlęctwa do dorastania i dają świeży powiew.

Psycholog dziecięcy to psycholog specjalizujący się we wczesnym dzieciństwie. Tytuł psychologa dziecięcego jest dyplomem wydawanym przez państwo. Aby wykonywać ten zawód, trzeba mieć ukończone co najmniej pięć lat studiów uniwersyteckich w zakresie psychologii, potwierdzone dyplomem państwowym (DE) na poziomie magisterskim 2, ze specjalizacją z psychologii dziecięcej.

W przeciwieństwie do psychiatry dziecięcego, psycholog dziecięcy nie jest lekarzem. W żadnym wypadku nie może przepisać leczenia farmakologicznego. Aby zrozumieć trudności dziecka, psycholog dziecięcy może posłużyć się pewnymi testami, w tym testem ilorazu inteligencji oraz testami osobowości. Testy te wymagają zezwolenia wydanego przez państwo.

Lub skonsultować się z psychologiem dziecięcym? 

Z psychologiem można się konsultować w prywatnej praktyce, w szpitalu, w poradniach medyczno-socjalnych lub za pośrednictwem szkoły, ponieważ istnieją psychologowie szkolni. W placówkach publicznych i na zlecenie lekarza prowadzącego jego świadczenia objęte są ubezpieczeniem zdrowotnym. W liberalnym gabinecie mogą być zwracane przez niektóre towarzystwa wzajemne.

Są też psychoterapeuci i psychoanalitycy specjalizujący się we wczesnym dzieciństwie. Bardzo często są to lekarze, psychiatrzy lub psychologowie, którzy specjalizują się w prywatnym instytucie lub pod kierownictwem organizacji zawodowej.

Jeśli zawód psychoanalityka jest dobrze kontrolowany, to zawód psychoterapeuty pozostaje raczej niejasny. Przed powierzeniem swojego dziecka psychoterapeucie, który nie jest ani psychologiem, ani psychiatrą, lepiej dowiedzieć się o jego szkoleniu, zdobytych dyplomach oraz ustnie.

Kiedy otoczenie dziecka zaczyna zauważać utrzymujące się zaburzenia:

• opóźnienie w jego rozwoju;
• zmiana zachowania lub fizjologii (utrata masy ciała, przyrost masy ciała);
• trudności w zasypianiu lub zasypianiu;
• opóźnienie mowy, nagła cisza, jąkanie;
• nieprawidłowe moczenie nocne (moczenie nocne). 

Należy również zakwestionować ból, taki jak powtarzające się bóle brzucha lub bóle głowy. Po wyeliminowaniu przyczyn fizycznych dzięki lekarzowi prowadzącemu może wystąpić również przyczyna psychiczna. Dziecko, które jest ofiarą mobbingu w szkole, może na przykład skarżyć się na kolki lub migreny. Nie mogąc rozmawiać na ten temat z rodzicami, to jego ciało będzie za niego mówić.

Psychologowie dziecięcy oferują również wsparcie nastolatkom w zakresie:

• stres związany z poradnictwem szkolnym;
• zachowanie uzależniające lub niebezpieczne dla ich zdrowia;
• depresja, myśli samobójcze;
• radzenie sobie ze stresem egzaminacyjnym;
• motywacja w uczeniu się;
• poczucie własnej wartości, pielęgnuj pewność siebie.

Mogą być również dobrym źródłem informacji dla rodziców, którzy potrzebują porady na temat:

• trudności w uczeniu się;
• miejsce rodziców;
• więzy rodzinne ;
• żałoba.

I oczywiście, aby omówić stres wywołany pandemią lub pomóc znaleźć właściwe słowa, aby przejść przez ten niepokojący czas dla wszystkich.

Jaka jest cena sesji?

Konsultacja waha się od 40 do 80 € w zależności od wymaganego czasu, wieku dziecka i miejsca konsultacji. W zależności od potrzeb psycholog dziecięcy sugeruje minimalną liczbę sesji w celu rozwiązania zaburzenia, ale taka liczba sesji jest dogodna dla pacjenta.

Rodzina może w każdej chwili podjąć decyzję o przerwaniu konsultacji lub o zmianie profesjonalistów, jeśli im to nie odpowiada. Musisz czuć się pewnie. Lekarz prowadzący może wtedy odwołać się do innego praktyka, którego zna.

We Francji w publicznych przedszkolach i szkołach podstawowych pracuje 3500 psychologów szkolnych. Nie są nazywani „psychologami dziecięcymi”, ale mają również rozległą wiedzę specjalistyczną w dziedzinie dzieciństwa.

Nie zapewnia psychologicznej kontynuacji, ale może być pierwszym uważnym uchem i bez osądu przedyskutowania trudności ucznia i jego rodziny.

Zaletą tego profesjonalisty jest to, że jest obecny w murach szkoły i ma regularną stałość. Dlatego łatwo jest się z nim skonsultować, a on również, podobnie jak jego koledzy, podlega tajemnicy zawodowej.

Jest dostępny, aby mówić:

• zaburzenia upośledzające dziecko;
• próby życiowe (chory brat lub siostra lub rodzic, żałoba itp.);
• ostrzec rodzinę o stresie psychicznym itp.

Ten profesjonalista ściśle współpracuje z zespołami nauczycielskimi i jest uprzywilejowanym mediatorem między instytucją edukacyjną a rodziną. Problemy behawioralne mogą być związane z trudnościami szkolnymi i odwrotnie, problemy szkolne mogą być spowodowane przez środowisko rodzinne.

Ten profesjonalista umożliwia zatem połączenie tych dwóch osób i holistyczne podejście do dziecka i jego rodziny. W zależności od swoich założeń skieruje następnie ucznia i jego rodzinę do specjalisty lub organizacji, która może im pomóc na dłuższą metę.