Pamięć. Wyprowadź dziecko z pokoju i pozwól mu policzyć do 10. W tym czasie weź np. w kuchni kilka przedmiotów (łyżkę, książkę, półkę na naczynia…). Przyprowadź dziecko i pokaż mu je przez 30 sekund. Następnie połóż na nim ręcznik. Dziecko będzie musiało nazwać przedmioty na stole i opisać je według ich kształtów i kolorów. Jeśli czegoś nie trafi, kontynuuj grę: zawiąż mu oczy i pozwól mu ich dotknąć, aby mógł zgadnąć. Dziecko w wieku 5-6 lat może zapamiętać cztery przedmioty.
Stężenie. Przejmij słynnego „Jacques a dit”. Powiedz mu, aby wykonywał ruchy nogami, rękami, oczami, na przykład, aby brał przedmioty w pokoju i zawsze mówił „Jacques powiedział…”. Jeśli rozkaz nie jest poprzedzony tymi magicznymi słowami, dziecko nie może nic robić. Będziesz mógł sprawdzić ich zdolność koncentracji i słuchania.
Rozpoczęcie czytania. Wybierz tekst, nawet jeśli dziecko jeszcze nie czyta i pokaż mu list. Następnie poproś go, aby znalazł wszystkie identyczne litery. Obserwuj jego sposób postępowania i naucz go łatwiej je rozpoznawać, patrząc na zdania od lewej do prawej i od góry do dołu. Skorzystaj z okazji, aby nauczyć go nazw liter i każ mu je pisać w tym samym czasie. Ta gra może być również wykonana za pomocą liczb.