Wprowadź wczesną profilaktykę
Pierwsza sugestia Georgesa Fotinosa, aby powstrzymać przemoc w szkole: wczesna profilaktyka od przedszkola. „Nie polega na opuszczeniu wychowanków, ale na założeniu” działania edukacyjne rozwijające towarzyskość”, wyjaśnia specjalista. „Na przykład w Quebecu, od początku przedszkola do college'u, dzieci w wieku szkolnym realizują program oparty na umiejętnościach społecznych. Jest to zestaw zajęć uczących życia razem (zabawy w czytanie, opanowanie emocji, umiejętność rozpoznawania emocji u innych i ich ustne), w których uczestniczy cała klasa. ” Ten rodzaj programu uwalnia mowę i afektywność uczniów. Okazuje się, że jest bardzo skuteczny w zapobieganiu przemocy.
„We Francji odbyło się kilka testów na północy. Ale politycznie to się nie opłaca. Korzyści są widoczne dopiero po 5 lub 10 latach. Każdy minister ma 2-3 lata na przekonanie. Dlatego woli konfigurować operacje wykrawania ”- dodaje Georges Fotinos. Niestety „u nas psychologiczna strona edukacji jest odłożona na bok. Wymagałoby to również specjalnego przeszkolenia nauczycieli.
Zmodyfikuj szkolne rytmy
Według Georgesa Fotinosa „planowanie szkoły odgrywa kluczową rolę. Gdy się powiedzie, przemoc w szkole zostaje zmniejszona, a nawet wykorzeniona. Dlatego tak ważny jest rozwój zajęcia sportowe i kulturalne. Dziecko może w ten sposób wysilić się, skoncentrować na innych tematach, które pozwolą mu odzyskać pewność siebie. Zmieni to jego obraz nauczycieli, ale także jego towarzyszy. Ci ostatni zmienią na niego swoje spojrzenie. “
Zaangażuj rodziców bardziej
Jeśli chodzi o rodziny, Georges Fotinos uważa, że powinny one w większym stopniu uczestniczyć w funkcjonowaniu szkoły, mając obowiązki w życiu szkolnym.
I nie bez powodu: ważne jest, aby rodzice poznają zasady obowiązujące w szkole aby je zastosować.