Dlaczego rozwój motoryki drobnej jest tak ważny dla dzieci? Faktem jest, że w ludzkim mózgu ośrodki odpowiedzialne za mowę i ruchy palców są bardzo blisko. Stymulując zdolności motoryczne, aktywujemy w ten sposób części mózgu odpowiedzialne za mowę. Większość matek wie o tym i pozwala swoim dzieciom bawić się płatkami zbożowymi, guzikami i koralikami. Zapraszamy do zwrócenia uwagi na tak bardzo ciekawy, jasny i przyjemny w dotyku materiał, jakim są kulki hydrożelowe.
Aqua soil to niestandardowa, ale skuteczna metoda pracy z dziećmi. Został pierwotnie stworzony do uprawy roślin. Ale zaradne matki przyjęły hydrożel dla siebie. Faktem jest, że wielokolorowe elastyczne piłki świetnie nadają się do zabaw edukacyjnych. Na początku są to drobne groszki, ale po zanurzeniu w wodzie kilkakrotnie zwiększają swoją objętość w ciągu zaledwie kilku godzin.
Bardzo przyjemne w dotyku kulki nie tylko rozwijają koordynację ruchową, ale również doskonale koją. Ponadto dzieci zawsze są zainteresowane majsterkowaniem w wodzie. Ale bądź ostrożny: jeśli Twoje dziecko nadal ciągnie coś do ust, powinno trzymać się z dala od kulek hydrożelowych.
Jak więc te kulki wpływają na rozwój mowy?
Naukowcy od dawna udowadniają, że mowa dziecka jest na wyciągnięcie ręki. To znajdujące się tutaj zakończenia nerwowe przekazują impulsy do części mózgu odpowiedzialnej za mowę. Dlatego bardzo ważne jest trenowanie palców dziecka.
Podczas zabawy hydrożelem doskonale rozwija się zmysł dotyku – dziecko czuje, czym jest w dotyku. Palce też zaczynają dobrze pracować – nie jest tak łatwo złapać i trzymać w dłoniach śliskie kulki żelowe.
Jak sprawić, by zabawa hydrożelem była przyjemna i satysfakcjonująca?
Gra rozpoczyna się od momentu zanurzenia suchego groszku w wodzie. Dla dziecka bardzo interesujące będzie obserwowanie, jak rosną kulki.
Cóż, gdy po kilku godzinach hydrożel całkowicie się powiększy, możesz wykonać następujące czynności:
1. Wkładamy ręce do hydrożelu i sortujemy kulki. Bardzo przyjemne uczucie, dziecko to polubi.
2. Małe zabawki chowamy na dole, a dziecko szuka ich dotykiem wśród hydrożelowych kulek.
3. Wyciągamy kulki, przenosimy je do innego naczynia, sortując je według koloru.
4. Kulki wkładamy do miski z wąską szyjką (na przykład w plastikowej butelce).
5. Wyciągamy kulki, przenosimy je do innego naczynia i liczymy.
6. Liczymy i porównujemy, który talerz ma więcej kulek, a który mniej (więcej niebieskiego, czerwonego, żółtego itp.)
7. Kolorowy hydrożel rozprowadzamy na stole w formie mozaiki (rozłóż papier lub ręcznik, aby kulki się nie toczyły).
8. Podczas zabawy hydrożelem powiedz dziecku, co robisz i poproś o powtórzenie. Na przykład „Weź czerwoną piłkę! – Wziąłem czerwoną piłkę”; „Ukryj zieloną piłkę w dłoni! – ukryłem w dłoni zieloną piłkę”; „Naciśnij żółtą piłkę! „Naciskam na żółtą kulkę” itp. W ten sposób rozwijają się nie tylko zdolności motoryczne, ale także nauka (powtórzenie) kolorów, nowych słów i rozwój spójnej mowy.
9. Połóż kilka piłek w rzędzie na płaskiej powierzchni i spróbuj je strącić pstryknięciem palców. Jako utrudnienie zadania możesz spróbować strącić kule nie tylko palcami, ale inną kulką, którą trzeba popchnąć jednym kliknięciem (coś w rodzaju bilarda, tylko bez kija. Chociaż hydrożel można popchnąć i np. ołówkiem (dobry trening dokładności).
10. Wlej hydrożel do miski i pozwól dziecku chodzić po nim. Istnieje już masaż stóp, który jest bardzo przydatny w profilaktyce płaskostopia.
Może być tyle gier, ile chcesz, po prostu pokaż swoją wyobraźnię. I jeszcze jeden bonus: kulki hydrożelowe tworzą cudowną matę do masażu stóp. Wystarczy zapakować kulki w gęstą plastikową lub materiałową torbę – maluszek chętnie będzie chodził po takim dywaniku.