Girl Power: Jak dać córce pewność siebie?

„Najbardziej skomplikowaną rzeczą związaną z wychowywaniem dziecka jest to, by nie postrzegać go koniecznie jako„ płci ”, wyjaśnia Bénédicte Fiquet, konsultant ds. edukacji nieseksistowskiej. „To znaczy, kiedy na niego patrzysz, nie widzisz małej dziewczynki ani małego chłopca. Dziecko lub dziecko, zanim zostanie uznane za seksualne – co może to ograniczać – musi być postrzegane jako „dziecko”, to znaczy z takimi samymi możliwościami, niezależnie od płci. Neuronauki wykazały, że dzieci przy urodzeniu mają ten sam potencjał, niezależnie od tego, czy są dziewczynkami, czy chłopcami. Ale to doświadczenia, które będą mieli w swoim życiu, dadzą im umiejętności. Jednym z kluczy do zapewnienia dziecku pewności siebie jest poszerzenie zakresu możliwości tak bardzo, jak to możliwe, poprzez umożliwienie mu jak najszerszego wykorzystania swojej osobowości.

Pomysł? Nigdy nie ograniczaj dziewczyny, aby trzymała się idei swojej płci. Tak więc dziewczyna jak chłopiec może być głośna, hałaśliwa, hałaśliwa, może wspinać się po drzewach, ubierać się tak, jak chce.

Wszyscy won!

Badania pokazują, że dziewczęta nie wychodzą na plac czy do parku tak często jak chłopcy. Jednak wszystkie dzieci muszą biegać i ćwiczyć, aby były zdrowe!

Wybierz swoje albumy i filmy

Kultura tradycyjna ukazuje modele poprzez literaturę oferowaną małym dziewczynkom. Musimy uważać na albumy, w których postacie kobiece nie ograniczają się do sfery domowej i pełnią rolę przewodnią (nie są to tylko księżniczki, które marnieją w oczekiwaniu na Księcia Czarującego).

Pomysł: przeczytaj książki lub obejrzyj filmy, zanim pokażesz je dziecku, aby sprawdzić, czy nie niosą ze sobą seksistowskich klisz (tata w fotelu, mama zmywa naczynia!). Każesz swojej córce czytać lub pokazywać książki lub filmy, w których dziewczyna ma wiodącą, progresywną rolę (Pippi Pończoszanka, Mulan, Rebel, a nawet bohaterki Miazaki). Brak pomysłów? Inspirują nas książki typu „Dlaczego nie pilot?” »Albo czerpiemy ze 130 nieseksistowskich albumów zidentyfikowanych przez stowarzyszenie Adéquations.

Kiedy autor żałuje…

Autorka albumu młodzieżowego Rébecca d'Allremer wyjaśniła pod koniec listopada na łamach Liberation, że znalazła jej album młodzieżowy, przetłumaczony na cały świat, „Kochankowie”, w którym mały chłopiec bzyka małą dziewczynkę, ponieważ jest zakochany w niej i nie wie, jak jej powiedzieć, „zawiera założenia macho, które w czasie #Metoo czyta ponownie ze strachem”. Medytować !

Wybierz gry z wynikami, aby zyskać pewność siebie

Małe dziewczynki są często wpychane w zabawy w naśladownictwo (lalki, sklepikarze, prace domowe itp.). Jeśli jednak gry te są bardzo ważne dla dzieci (zarówno dziewczynek, jak i chłopców), ponieważ rozwijają język i wyobraźnię, to nie są to gry z „wynikami”, które konfrontują się z rzeczywistością. Trudno powiedzieć „Sprzedałem 16 warzyw! " z dumą ! Z drugiej strony strzelanie bramek w futbolowej klatce czy wspinanie się na wieżę z kostkami lub kaplą pozwala powiedzieć rodzicowi: „Spójrz, co zrobiłem! I być z tego dumnym. Sugerowanie małej dziewczynce grania w te gry jest również sposobem, aby pomóc jej wzmocnić poczucie własnej wartości, zwłaszcza że możesz pochwalić ją za jej sprawność.

Znajdź „wzory do naśladowania”

Historia Francji to przede wszystkim sławni mężczyźni, ale wiele kobiet dokonało wielkich rzeczy… ale mniej o tym słyszymy! Nie wahaj się przedyskutować ze swoim dzieckiem życia Aleksandry David-Néel (pierwszej osoby z Zachodu, która weszła do Lhassy), Jeanne Barret (odkrywczyni i botanika, która opisała tysiące roślin na świecie) lub Olympus de Gouges (Francuzka z listów i polityków). To samo dla piłkarzy, szczypiornistów, miotaczy kul… Pomysł: inspiruje nas wyczyny kobiet, aby dać naszym córkom bożków!

To zbyt niesprawiedliwe!

Gdy w wiadomościach coś łamie nam nogi (brak równości wynagrodzeń między mężczyznami i kobietami), powiedzenie tego głośno w obecności córki pozwala mu zrozumieć, że nie akceptujemy tego, co uważamy za niesprawiedliwość.

Szyk! Magazyn, który przemawia bezpośrednio do dziewczyn

Oto magazyn „zaangażowany” dla dziewczynek w wieku od 7 do 12 lat… co dodaje im pewności siebie! Tchika jest pierwszym francuskim magazynem wzmacniającym (który daje moc) małym dziewczynkom i rozmawia z nimi o nauce, ekologii, psychologii…

Ubierz się wygodnie

Ubranie, szczególnie dla najmłodszych, od 8 miesiąca do 3, 4 roku życia, decyduje o możliwości swobodnego poruszania się, a tym samym nabraniu pewności siebie, swojego ciała. Nie jest łatwo w wieku 13 miesięcy wspiąć się na przeszkodę w sukience, która zahacza o kolana! Nie jest łatwo ścigać się ze śliskimi baletkami. Dla małych dziewczynek stawiamy na ciepłe ubrania, które są odporne na deszcz, błoto i łatwe do prania. Np.: kombinezony przeciwdeszczowe od Caretec, Lego, itp… do znalezienia tutaj!

Daj głos

Narzędzia pokazują, że w szkole czy przedszkolu mali chłopcy są częściej zapraszani do przemawiania i odcinają dziewczynkom. Odwrotność nie jest prawdą. Istnieje jednak duża szansa, że ​​to samo zjawisko będzie obserwowane u rodzeństwa. Daje to dziewczynom wrażenie, że ich słowo jest mniej ważne niż chłopcy, a przede wszystkim doprowadzi do bardzo powszechnej wśród mężczyzn praktyki: „manterruptingu” (fakt systematycznego odcinania się od kobiety w debacie., w programie telewizyjnym, w spotkanie, w domu itp.). Przykład dobrej praktyki? W żłobku Bourdarias w Saint-Ouen (93) specjaliści zajmujący się wczesnym dzieciństwem są szkoleni, aby dbać o to, aby małym dziewczynkom nie przeszkadzano i aby mogły regularnie mówić.

Pomysł? Przy stole, w samochodzie lub w drodze do szkoły rodzice muszą zadbać o to, aby wszystkie ich dzieci miały równy głos, bez przerwy.

Trenuj, przegrywaj, zacznij od nowa

« Dziewczyny są słabsze od chłopców! "" Chłopcy lepiej grają w piłkę niż dziewczynki! “. Te stereotypy ciężko umierają. Według Bénédicte Fiquet nie powinno to być postrzegane jako nieuniknione, ale dziewczęta należy zachęcać do trenowania. Podawanie piłki nożnej, jazda na deskorolce, zdobywanie kosza w koszykówce, bycie silnym we wspinaczce czy siłowaniu się na rękę wymaga treningu, aby doskonalić swoją technikę i postępy. Tak więc, niezależnie od tego, czy jesteśmy mamą, czy tatą, trenujemy, pokazujemy, wyjaśniamy i wspieramy, aby naszej małej dziewczynce udało się zrobić maksimum rzeczy!

Warsztaty budujące pewność siebie

Dla paryskich rodziców dwa wydarzenia, które trzeba zobaczyć w styczniu: warsztaty dla rodziców „Wychowanie super bohaterki” autorstwa Glorii oraz specjalne warsztaty dla małych dziewczynek opracowane przez Yoopies „Graines d'Entrepreneuses”, aby uzyskać pomysły na założenie własnego boxu !

Bądź pomieszany i kreatywny

Małe dziewczynki cierpią z powodu wymagań dorosłych związanych z pewnymi stereotypami, które przyklejają się do ich skóry, w szczególności z koniecznością „stosowania”. Jednak w życiu ważne jest, aby nauczyć się podejmować ryzyko, eksperymentować, nawet jeśli oznacza to popełnianie błędów. To doświadczenie uczenia się przez całe życie. Ważniejsze jest, aby odważyć się zrobić coś nawet źle, niż być stosowanym do doskonalenia czegoś, co już robi się dobrze. Rzeczywiście, podejmowanie ryzyka jako dziecko ułatwi w wieku dorosłym przyjęcie awansu lub zmianę pracy, na przykład…

Ponownie odwiedzone gry

„The Moon Project” ma na celu pokazanie dzieciom – dziewczynkom i chłopcom – że wszystko jest możliwe. W tym duchu firma Topla oferuje 5 gier karcianych przeprojektowanych w egalitarny sposób i inspirowanych wspaniałymi postaciami kobiecymi. Nieźle widzieć większe!

Daj dziecku pewność siebie

Bénédicte Fiquet wyjaśnia: małych dziewczynek nie należy zniechęcać, zanim jeszcze spróbują coś zrobić. Wręcz przeciwnie, musimy im powiedzieć, że mamy do niej zaufanie. „Jeśli mała dziewczynka chce coś poeksperymentować, a nie ma odwagi, możemy jej powiedzieć:” Wiem, że to nie jest łatwe, ale ufam, że możesz to zrobić. Jeśli nie odważysz się dzisiaj, może chcesz spróbować ponownie jutro? »

Zajmij ziemię

Bardzo często równowaga płci w szkole to tylko fasada. Na placach zabaw wytyczone na ziemi boisko piłkarskie przeznaczone jest dla chłopców. Dziewczyny zostają zepchnięte na boki boiska (patrz obserwacja w Bordeaux.

Co z tym zrobić? „W takiej sytuacji nie wahaj się powiedzieć małym dziewczynkom, że to nie jest normalne”, wyjaśnia Bénédicte Fiquet. „Jeśli chłopcy nie chcą im ustępować, dorośli muszą mówić dziewczynkom, że mogą mówić o niesprawiedliwych lub seksistowskich sytuacjach. Wzmocni ich pewność siebie, jeśli zrozumieją, że mogą działać w tego typu sytuacji ”. Dlatego w niektórych szkołach zespoły pedagogiczne wprowadziły „wypoczynek bez piłki nożnej”. Małe dziewczynki i chłopcy otrzymują różnego rodzaju gry mieszane (obręcze, szczudła itp.), które zachęcają ich do urozmaicenia zajęć. Pozwala to przełamać hegemonię małych chłopców na placu zabaw i odtworzyć różnorodność.