Spis treści
Przedszkole: program szkolny w małej sekcji
Wydaje się, że w przedszkolu dzieci świetnie się bawią! Ale w rzeczywistości są w trakcie fazy uczenia się! W pierwszym roku w programie znajduje się 5 głównych obszarów:
- Mobilizować język we wszystkich jego wymiarach;
- Działaj, wyrażaj się, rozumiej poprzez aktywność fizyczną;
- Działaj, wyrażaj, rozumiej poprzez działania artystyczne;
- Zbuduj pierwsze narzędzia do ustrukturyzowania swojego myślenia;
- Odkrywać świat.
Tyle doświadczeń edukacyjnych, które obudzą zmysły młodych uczniów.
Poprawa języka
W przedszkolu preferowany jest język mówiony. Komunikacja jest na pierwszym planie, aby umożliwić dzieciom postęp w języku francuskim. Nauczą się porozumiewać. Ich ucho będzie również kształcone poprzez zapamiętywanie piosenek, wierszyków i krótkich tekstów. Nie zapominając o pierwszym wtajemniczeniu w nowe dźwięki, takie jak języki obce czy regionalne. Z zajęciami również ze słuchania i uwagi… Dzięki tym wszystkim warsztatom mali uczniowie będą stopniowo mogli opowiadać historie, rozumieć je i przeformułowywać, brać udział w dyskusjach, umiejąc jednocześnie słuchać historii. inne i do precyzyjnego nazywania przedmiotów.
Podczas gdy nacisk kładziony jest na język mówiony, język pisany nie jest dla wszystkiego, co jest odłożone na bok. Stopniowo dzieci uczą się liter alfabetu, tak jak one działają. Zdają sobie sprawę, że pisanie składa się ze słów i stopniowo stają się w stanie pisać swoje imię, kopiować zdania, odtwarzać wzory graficzne itp. Dzieci uczą się także o różnych mediach piśmienniczych, takich jak książki, gazety, komputery.
Świadomość ciała, niezbędna w przedszkolu
Podczas zajęć robi się wszystko, aby promować ruchowe działania dzieci i „doświadczenia cielesne”. I dają to do syta! Chodzenie, skakanie, wspinanie się, balansowanie, koordynowanie ruchów, manipulowanie przedmiotami… tak wiele czynności, które rozwijają ich zdolności fizyczne i uczą lepszego poznawania własnego ciała. Ciała, które również staje się dla nich środkiem wyrazu (do opisu postaci, stanów…) i za pomocą którego mogą lokować się w przestrzeni.
W ten sam sposób zaczynają rozumieć pojęcie performance, z pragnieniem bicia rekordów! Wreszcie aktywność fizyczna przyczynia się do rozwoju relacyjnego i emocjonalnego dzieci.
Miejsce sztuk wizualnych
W małej sekcji częścią nauki są również zajęcia twórcze i warsztaty manualne. Są uważane za sposób wyrażania się i zabawny sposób na przyswajanie wiedzy.. Poprzez rysowanie, tworzenie przedmiotów, manipulowanie materiałami, obrazami… dzieci rozwijają swoją kreatywność i wiedzę. Wszystko podczas zabawy! Czynności te budzą w nich dobroczynne dla rozwoju emocje, które jednocześnie pozwalają nabyć pewną zręczność, która ułatwi im naukę pisania! Czasami dzieci też pracują w małych grupach, co promuje ducha współpracy od najmłodszych lat.
Poznanie pierwszych punktów odniesienia, aby ustrukturyzować ich myślenie
Wchodząc do przedszkola dzieci rozróżniają małe ilości i kilka kształtów. Przedszkole pozwala pogłębić tę wiedzę. Stopniowo młodzi uczniowie zrozumieją, że liczby umożliwiają jednocześnie wyrażanie ilości, rangi, pozycji na liście. Ta nauka może odbywać się poprzez działania przedcyfrowe i cyfrowe. W przedszkolu nacisk kładzie się również na naukę określonych kształtów i rozmiarów. Wszystko to poprzez ćwiczenia w posługiwaniu się przedmiotami i czynnościach ustnych. Krótko mówiąc, pierwsze podejście do geometrii i jednostek miary.
Warsztaty odkrywania otaczającego ich świata
Układ sal lekcyjnych oferuje dzieciom wiele możliwości odkrywania, uniwersum stworzonego specjalnie, aby pobudzić ich ciekawość. Nauczą się używać swojego ciała jako środka eksploracji, aby stać się świadomym form, materiałów, przedmiotów… i lepiej zrozumieć otaczający ich świat. Ich pięć zmysłów jest pobudzanych przez percepcję dotykową, smakową, węchową, słuchową i wzrokową. Dzieci zbudują w ten sposób czasowe wzorce przestrzenne i zdobędą początek autonomii. Odkrywają również liczby i zaczynają uczyć się liczyć.